语文天地

省级期刊
主管单位：哈尔滨师范大学
主办单位：哈尔滨师范大学
出版周期：月刊
出版地区：黑龙江
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杂志简介

语文天地杂志 作者投稿咨询

《语文天地》杂志是省级期刊，创办于1994年，发行周期是月刊。复合影响因子0.13，由哈尔滨师范大学主办，哈尔滨师范大学主管。该刊已被知网收录(中)、万方收录(中)等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.13
影响因子
0
年发文量
1
期刊他引率
128
总被引量
3.24
被引半衰期
0
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
杨金波
主编
月刊
出版周期
黑龙江
出版地区
一级发文领域：
文化科学 自动化与计算机技术 生物学 自然科学总论 轻工技术与工程 理学 农业科学 建筑科学 环境科学与工程
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 文化科学 / 教育技术学 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 文化科学 / 课程与教学论 自然科学总论 / 科学技术哲学 生物学 / 生物工程 自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论 环境科学与工程 / 环境科学
主要资助项目：
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 江苏省教育科学“十二五”规划项目 甘肃省教育科学规划课题 广州市教育科学规划课题 国家级大学生创新创业训练计划 江苏省教育厅哲学社会科学基金 江苏省中小学教学研究重点课题 南通市教育科学“十二五”规划课题 陕西省教育科学规划课题
主要资助课题：
江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102061)
栏目设置：
教材 备课 作文 阅读 教法
收录信息：
知网收录(中) 万方收录(中)
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

语文天地期刊介绍

《语文天地》是由哈尔滨师范大学主办，哈尔滨师范大学主管的全国性教育类期刊，创刊于1994年，刊号（CN 23-1367/G4，ISSN 1007-8665），邮发代号：14-242，全年定价：244.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《语文天地》期刊栏目主要有：教材 备课 作文 阅读 教法

语文天地投稿须知

（1）本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平。

（2）正文文字请用宋体五号；独立引文用仿宋五号（起四回二）。

（3）作者姓名在文题下按顺序排列，作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。

（4）来稿摘要从文章正文提炼，尽量使用原文字句，体现文章特色或重点。字数在200字左右为宜，关键词3-5个。

（5）若论文课题为基金资助项目，请附基金名称、课题名称和编号。

语文天地期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.058 0.124 0.088 0.104 0.123 0.035
立即指数 0.042 0.025 0.034 0.064 0 0
发文量 855 1041 1025 708 0 0
引用半衰期 0 0 0 0 0 0
被引半衰期 0.09 0.7 1.26 1.38 1.89 3.24
被引次数 80 227 252 428 398 128
期刊他引率 1 1 1 1 1 1
平均引文率 0 0 0 0 0 0

语文天地文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 81
2 《成才之路》 62
3 《学周刊》 43
4 《课程教育研究》 42
5 《课外语文》 39
6 《中华少年》 37
7 《新课程》 34
8 《新课程（小学）》 32
9 《中学生作文指导》 31
10 《课程教育研究（学法教法研究）》 29

语文天地主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 《语文天地》编辑部 30 语文；语文天地；天地；邮发代号；刊号
2 扬州市江都区实验小学 27 教学；语文；阅读教学；教师；语言
3 张家港市实验小学 25 教学；语文；小学语文；课堂；学语
4 如东县实验小学 22 教学；语文；文教；小学语文；课堂
5 如东县掘港小学 21 教学；语文；语言；小学语文；课堂
6 南通市城中小学 17 语文；教学；语文课；课堂；语文课堂
7 扬州市育才小学 15 教学；语文；文本；写作；课堂
8 江苏省南通师范学校第二附属小学 14 教学；语文；课程；课堂；阅读教学
9 盐城市实验小学 14 语文；教学；小学语文；学语；语文课
10 江苏省南通师范学校第三附属小学 13 教学；语文；课堂；文本；文教

语文天地期刊文献

  • 情感体验：朗读指导的有效路径 作者：李志清；江苏省苏州高新区实验小学校; 215011
  • 聚焦语段,为高效发展语文核心能力而教 作者：嵇婷；江苏省南京市秦淮区怡馨花园小学; 210022
  • 以《桂花雨》教学为例谈“思维导图”的运用 作者：李枚芳；安徽省太湖县实验小学; 246000
  • 妙用思维导图,指导课堂练笔 作者：邵丹；江苏省南通市陆洪闸小学; 226000
  • 谈小学记叙文教学中的互动 作者：陈立强；江苏省徐州市铜山区汉王镇北望小学; 221148
  • 小学语文单元整合对比教学设计 作者：徐梅；江苏省常州武进清英外国语学校; 213100
  • 以“学习单”为媒,探索单元整体教学新思路 作者：李根；江苏省南京市雨花外国语小学; 210012
  • 立足言语形式 落实语用训练 作者：钟红；广东省梅州市蕉岭县新铺镇中心小学; 514130
语文天地杂志

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全年订价：￥244.00 出版周期：月刊

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投稿常见问题

，地址：哈尔滨市利民经济开发区师大路1号，邮编：150025。

基本信息

  • 主办单位：哈尔滨师范大学
  • 主管单位：哈尔滨师范大学
  • ISSN：1007-8665
  • CN：23-1367/G4
  • 出版地区：黑龙江
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1994
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 《语文天地》编辑部（30）
  • 扬州市江都区实验小学（27）
  • 张家港市实验小学（25）
  • 如东县实验小学（22）
  • 如东县掘港小学（21）
  • 南通市城中小学（17）
  • 扬州市育才小学（15）
  • 江苏省南通师范学校第二附属小学（14）
  • 盐城市实验小学（14）

主要发文主题及发文量

  • 教学（2781）
  • 语文（2219）
  • 文教（1059）
  • 课堂（1033）
  • 学语（957）
  • 小学语文（946）
  • 语文教学（691）
  • 语言（685）
  • 教育（544）

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